Criterios para evaluar el portafolio del curso Teatro en Marionetas

 

Criterios de Evaluación para el Portafolio del Curso Teatro y Arte de las Marionetas

Objetivo: Evaluar el aprendizaje, la creatividad y el dominio de las técnicas de teatro y arte de las marionetas por parte de los estudiantes.

Elementos del Portafolio:

1. Fotografías:

   • Cantidad: Incluir al menos 10 fotografías que documenten el proceso de creación y presentación de las marionetas.
   • Calidad: Las fotografías deben ser nítidas, bien iluminadas y enfocadas en los aspectos relevantes del trabajo.
   • Variedad: Las fotografías deben mostrar diferentes etapas del proceso, desde la construcción de las marionetas hasta su presentación en escena.

2. Borradores de Guiones:

   • Cantidad: Incluir al menos 2 borradores de guiones originales o adaptados para presentaciones con marionetas.
   • Estructura: Los guiones deben tener una estructura clara, incluyendo personajes, diálogo, acciones y acotaciones escénicas.
   • Creatividad: Los guiones deben demostrar originalidad, imaginación y adecuación al público objetivo.

3. Patrones de Vestuario:

   • Cantidad: Incluir al menos 2 patrones de vestuario diseñados para las marionetas.
   • Precisión: Los patrones deben ser precisos y adaptarse a las dimensiones de las marionetas.
   • Creatividad: Los diseños de vestuario deben ser creativos y contribuir a la caracterización de los personajes.

4. Dibujos o Diseños de las Marionetas:

   • Cantidad: Incluir al menos 3 dibujos o diseños originales de las marionetas.
   • Detalles: Los dibujos o diseños deben mostrar detalles de la anatomía, expresión y vestuario de las marionetas.
   • Creatividad: Los diseños de las marionetas deben ser creativos y demostrar un buen dominio de las técnicas de dibujo o diseño.

5. Pruebas Cortas:

   • Cantidad: Incluir todas las pruebas cortas realizadas durante el curso, como cuestionarios, ejercicios prácticos y evaluaciones de conocimiento.
   • Completitud: Las pruebas cortas deben estar completas y responder correctamente a las preguntas o consignas planteadas.
   • Dominio del Tema: Las pruebas cortas deben demostrar un buen dominio de los conceptos, técnicas y teorías abordadas en el curso.

6. Análisis Críticos:

   • Cantidad: Incluir al menos 2 análisis críticos de presentaciones de marionetas, películas o espectáculos relacionados con el teatro y arte de las marionetas.
   • Estructura: Los análisis críticos deben tener una estructura clara, incluyendo una introducción, desarrollo y conclusión.
   • Contenido: Los análisis críticos deben abordar aspectos como la técnica, la estética, el mensaje y el impacto de la obra analizada.
   • Argumentación: Los análisis críticos deben presentar argumentos sólidos y bien fundamentados, apoyados en ejemplos concretos de la obra analizada.

Ponderación:

• Fotografías: 15%
• Borradores de Guiones: 20%
• Patrones de Vestuario: 15%
• Dibujos o Diseños de las Marionetas: 15%
• Pruebas Cortas: 20%
• Análisis Críticos: 15%

Calificación Final:

La calificación final del portafolio se obtendrá de la suma ponderada de las puntuaciones obtenidas en cada elemento.

Consideraciones Adicionales:

• El portafolio debe presentarse de forma organizada y limpia, con una portada que incluya el nombre del estudiante, el curso y el título del portafolio.
• Cada elemento del portafolio debe estar identificado claramente y acompañado de una breve descripción o explicación.
• Se valorará la creatividad, el esfuerzo y la dedicación del estudiante en la realización de cada trabajo.
• El docente podrá realizar comentarios y sugerencias constructivas sobre el trabajo del estudiante.

Este conjunto de criterios de evaluación pretende ser una guía flexible que puede adaptarse a las necesidades específicas del curso y las características de los estudiantes.