Rúbrica para evaluar la dirección de una obra de marionetas

 

Criterio	Excelente (4 puntos)	Bueno (3 puntos)	Satisfactorio (2 puntos)	Necesita mejorar (1 punto)
Selección de la obra	La obra es muy adecuada para el público objetivo, considerando su edad, intereses y nivel de atención.	La obra es adecuada para el público objetivo, considerando su edad, intereses y nivel de atención.	La obra es medianamente adecuada para el público objetivo, considerando su edad, intereses y nivel de atención.	La obra no es adecuada para el público objetivo, considerando su edad, intereses y nivel de atención.
Adaptación del guion	El guion está adaptado de manera creativa y efectiva a las marionetas disponibles y al espacio de presentación.	El guion está adaptado a las marionetas disponibles y al espacio de presentación.	El guion está medianamente adaptado a las marionetas disponibles y al espacio de presentación.	El guion no está adaptado a las marionetas disponibles y al espacio de presentación.
Ensayos	Los ensayos se realizan de manera regular y efectiva, asegurando la fluidez de la obra, la sincronización de los movimientos de las marionetas y la coordinación entre los titiriteros.	Los ensayos se realizan de manera regular, asegurando la fluidez de la obra y la coordinación entre los titiriteros.	Los ensayos se realizan de manera medianamente regular, asegurando la fluidez de la obra.	Los ensayos no se realizan de manera regular o no se aseguran la fluidez de la obra y la coordinación entre los titiriteros.
Preparación del escenario	El escenario está preparado de manera creativa y efectiva, con una escenografía, iluminación y sonido adecuados para la obra.	El escenario está preparado con una escenografía, iluminación y sonido adecuados para la obra.	El escenario está medianamente preparado con una escenografía, iluminación y sonido para la obra.	El escenario no está preparado de manera adecuada con una escenografía, iluminación y sonido para la obra.
Ensayos técnicos	Se realizan ensayos técnicos para probar la iluminación, el sonido y otros aspectos técnicos de la obra, asegurando su correcto funcionamiento durante la presentación.	Se realizan ensayos técnicos para probar la iluminación y el sonido de la obra.	Se realizan ensayos técnicos para probar algunos aspectos técnicos de la obra.	No se realizan ensayos técnicos o no se prueban todos los aspectos técnicos de la obra.
Manejo de las marionetas	Los titiriteros tienen un excelente manejo de las marionetas, para que sus movimientos sean fluidos, expresivos y realistas.	Los titiriteros tienen un buen manejo de las marionetas, para que sus movimientos sean fluidos y expresivos.	Los titiriteros tienen un manejo medianamente bueno de las marionetas, para que sus movimientos sean fluidos.	Los titiriteros no tienen un buen manejo de las marionetas, y sus movimientos no son fluidos ni expresivos.
Proyección de la voz	Los titiriteros proyectan su voz con claridad y modulación, para que el público pueda entender los diálogos.	Los titiriteros proyectan su voz con claridad, para que el público pueda entender los diálogos.	Los titiriteros proyectan su voz de manera medianamente clara, para que el público pueda entender los diálogos.	Los titiriteros no proyectan su voz con claridad, y el público tiene dificultades para entender los diálogos.
Ritmo y dinámica	La obra tiene un ritmo y una dinámica adecuados, para mantener la atención del público.	La obra tiene un ritmo y una dinámica medianamente adecuados, para mantener la atención del público.	La obra tiene un ritmo y una dinámica que no son adecuados para mantener la atención del público.	La obra no tiene un ritmo ni una dinámica definidos, y el público pierde la atención.
Interacción con el público	Los titiriteros interactúan con el público de manera efectiva, creando un ambiente participativo y divertido.	Los titiriteros interactúan con el público de manera medianamente efectiva.	Los titiriteros interactúan con el público de manera mínima o no efectiva.	Los titiriteros no interactúan con el público.
Evaluación de la obra	Se realiza una evaluación reflexiva de la obra, considerando la reacción del público y los aspectos que se pueden mejorar para futuras presentaciones.	Se realiza una evaluación de la obra, considerando la reacción del público.	Se realiza una evaluación mínima de la obra.	No se realiza una evaluación de la obra.
Retroalimentación a los titiriteros	Se brinda retroalimentación constructiva a los titiriteros sobre su desempeño individual y como equipo.	Se brinda retroalimenta